Miércoles 28 de Septiembre, 2016

Hoy nos toca nuestra "despedida de proyecto", para lo cual decidimos hacer una clase mas libre en cuanto a jugar.

Objetivo de la sesión: Pasar una última clase jugando y entreteniendonos junto a todos los chicos.

Lo que hicimos fue separar a los chicos de las chicas ,ya que los chicos querían jugar a la pelota, así que los chicos fueron al gimnasio y las chicas al patio, donde jugaron distintos tipos de juegos .
Y así pasó la hora, y el último juego fue el tirar la cuerda ,los chicos del curso y el profesor contra nosotros (grupo proyecto),saliendo ganadores nosotros 3 a 2.
Al final, volvimos a la sala y los chicos nos dieron unas manitos echas por ellos, dándonos las gracias por todo y muy tristes de que termine el proyecto, a lo cual respondimos con mucha alegría diciendo que quizás nos veríamos en algún momento en Coyhaique(ya que es una ciudad chica ).
Nos sacamos una selfie final y luego nos fuimos todos.

Metodología: separación de grupos de acuerdo a los intereses de juego, para que así todos jueguen a algo que les guste.

Anécdotas: -Esta clase nos sentimos muy apreciados por los chicos,ya que ,a pesar de que sean desordenados y algo difíciles de controlar , aprecian todo lo que hicimos por ellos a lo largo del año. Esto nos dejó muy contentos y aliviados.
-El profesor igual se acercó a darnos las gracias por todo lo que hicimos a lo largo del año, a lo cual respondimos agradeciendo todo el apoyo que él nos brindó todos los miércoles hasta la fecha.

Conclusión: Podemos concluir que nuestro proyecto hizo crecer a los chicos ,tanto en aprendizaje, como en relaciones sociales(el curso de notó más Unido que al inicio de año),como en conciencia sobre las cosas malas como la contaminación, el cuidado al medio ambiente,el respeto a los pares, etc.
Y con esto, damos por terminado nuestro proyecto "Sonrisitas del Futuro" 2016.

Hora de inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: N/A

Miércoles 21 de Septiembre, 2016

Hoy , como grupo, haremos cocadas con todos los chic@s del curso, para lo cual, llevamos los materiales necesarios(manjar, galletas de vino, moledora, útiles de aseo,etc).

Objetivo de la sesión: -Enseñarles a los chicos a hacer cocadas
-Enseñarles a que toda preparación tanto de comida como de trabajos ,requiere de un cuidado y un proceso.

Para empezar, dimos 15 minutos libres para que, mientras los chicos conversaban, nosotros moliamos las galletas y preparábamos el manjar.
Al terminar, separamos a los chicos en grupos , y en cada mesa colocamos bolsas de basura para no mancharlas. Luego, en cada mesa se colocó un pasillo de manjar y se les echó galletas para empezar a hacer la mezcla, y posteriormente , moldear las cocadas y .....comerlas!!

Metodología: Separación de grupos para mejorar la atención a los chicos y mejorar el trabajo en clase.

Anécdotas: -Todos los chicos estuvieron muy felices durante y después de la clase,lo cual nos alegro mucho ya que les gustó el hacer cocadas, fue una clase muy acertada

Conclusión: Podemos concluir que los chicos realmente disfrutaron de esta clase, por lo cual este día de proyecto fue exitoso.

Hora inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: N/A

Miércoles 14 de Septiembre, 2016

Miércoles 7 de Septiembre, 2016

Hoy nuevamente nos llevaron al gimnasio a practicar el baile con los chicos, para lo cual, tuvimos que ocupar toda la hora.

Objetivo de la sesión: ayudar a los chicos a mejorar el baile y monitorear todo.

Luego de que el profesor pasara lista, nos llevó a todos al gimnasio, donde, en esta ocasión, se hallaban más cursos presentes ensayando sus respectivos bailes, y pasamos la hora viendo los bailes y ayudando a los chicos a practicar el suyo.

Metodología: N/A

Anécdotas: -Nos dimos cuenta de que el Liceo prepara mucho sus festividades, sobre todo para las fiestas patrias, lo cual, a pesar de quitarnos algunas clases de proyecto, consideramos que es bueno.

Conclusión: Concluimos que hoy los chicos aprendieron casi la totalidad del baile que tienen que realizar, lo cual a nosotros nos deja bien , ya que pudimos ser muy de ayuda en cuanto a proceso de enseñanza 

Hora inicio: 15:00

Hora Término: 16:30

Ausentes: N/A

Miércoles 31 de Agosto, 2016

Hoy nos tocó realizar la actividad " Arte con hojas", para lo cual, cada integrante recolectó hojas de árboles (Caídas, ya que es época de otoño)

Objetivo de la sesión: Crear conciencia sobre la importancia de los árboles en todo el planeta y lo importante de el cuidado de estos.

Básicamente, la actividad consistió en hacer dúos con los chicos del curso, y a cada dúo se le entregó una hoja de oficio y muchas hojas de arboles con las cuales tenían que hacer un árbol.

Metodología: Separamos a el curso en grupos, en los cuales había al menos un monitor, y a los grupos en dúos.

Anécdotas: -Hoy recibimos la visita de nuestro profesor de desarrollo personal, el cual fue a ver como iba todo y a preguntarnos que tal estaba saliendo la actividad.
-Al terminar la actividad, nos sobró tiempo, así que leímos unos cuentos que tenía la Adriana para ocupar toda la hora(Cuentos con enseñanza).

Conclusión: Podemos concluir que esta actividad resultó mejor de lo esperado, ya que, a pesar del desorden que hubo, todos los chicos(sin excepción) se llevaron este mensaje a su casa.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: N/A

Miércoles 24 de Agosto, 2016

Hoy nuevamente el profesor nos pidió que ensayásemos una danza, para lo cual, accedimos, ya que era algo que el colegio le exigía que realice.

Objetivo de la sesión: Enseñarles este baile tradicional norteño a los chicos, el cual tendrán que bailar para la celebración de las fiestas patrias del colegio.

Prácticamente, toda la clase fue llevada a cabo en el gimnasio del colegio, en el cual, para empezar, el profesor nos explicó paso a paso el cómo bailar aquello y luego separó a los chicos en 2 grandes grupos, los cuales tenían que seguirnos a nosotros y bailar, y así a lo largo de la hora.

Metodología: Separación de un grupo grande para facilitar la tarea en cuanto a explicación y enseñanza de, en este caso, de este baile.

Anécdotas: -El profesor nos pidió perdón por haber ocupado 2 de nuestras clases, a lo cual respondimos que no tenía nada de que preocuparse.
-Todos los chicos aprendieron la coreografía y muy rápido, lo cual nos dejó muy satisfechos y contentos.

Conclusión: Podemos concluir que esta tercera clase de proyecto fue exitosa en cuanto a lograr que los chicos aprendan el baile que el profesor tenía previsto enseñarles.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: N/A

Miércoles 17 de Agosto, 2016

Hoy nos tocó apoyar a el profesor en la clase, el cual quería enseñarles a los chicos  a bailar cueca.

Objetivo sesión: Que los chicos aprendan la mayor parte de lo que es el bailar cueca

Para ello, primero, en la sala, movimos sillas y mesas y luego nos separó a los hombres (Tanto los niños como nosotros) de las mujeres (mismo caso) para poder ensayar los pasos del hombre y de la mujer respectivamente.
Luego fuimos todos al gimnasio y les mostramos a los chicos cómo se baila, y luego bailaron ellos.

Metodología: Ensayamos paso por paso todos los detalles, para luego unir todo en uno solo, en el baile.

Anécdotas: -Al inicio los chicos estaban muy emocionados, cosa que no duró toda la hora
-Muchos empezaron a hacer desorden en medio del baile, lo que dificultó la explicación tanto del profesor como nuestra

Conclusión: Podemos concluir que a pesar de no ser una clase perfecta, logramos que los chicos se metan en lo que es la cueca, meterse de lleno en el baile.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: Camila Henriquez

Miércoles 10 de Agosto, 2016

Hoy, para empezar nuestro primer día de proyecto del segundo semestre, decidimos comenzar con "Bienvenida: Mini-Juegos y convivencia de inicio" , para la cual, cada persona tuvo que poner fruta (una cierta cantidad) y al menos 2 juegos por persona.

Objetivo de la sesión: Dar la bienvenida a los chicos , los cuales no los veíamos hace tiempo, y pasar una clase en la que todos se diviertan.

Luego de que la profesora pasara la lista, nos dirigimos todos al gimnasio para que podamos hacer que los chicos jueguen cosas tales como la tiña, la cadena, carrera, etc.
Después de que termináramos de jugar, nos dirigimos a la sala, en la cual las chicas tenían un vaso con frutas preparado para cada niño y para la profe.

Metodología: Nos apoyamos en el modo de guiar a los niños de la profesora, ayudándola en todo momento.

Anécdotas: Como ya se dijo, hoy, en ves del profesor que siempre nos acompaña, una profesora lo reemplazó por esta clase, y nos sorprendió ver el cómo podía lograr que todos los chicos jueguen sin que éstos hagan desorden, lo cual nos dio mucho que pensar.

Conclusión: Concluimos que la actividad que teníamos propuesta se realizó con mucho éxito, y todos disfrutamos mucho este primer día.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: Nicolas Ahumada, Daniel Jara, Gustavo Rivera, Javier Tralma (estos 4 estaban en una charla del servicio militar en el liceo), Claudio Droppelmann

Miércoles 29 de Junio, 2016

Hoy nos tocó "Convivencia de fin de proyecto", actividad que daba fin al primer semestre de nuestro proyecto y para ello, llevamos una serie de actividades y juegos didácticos para realizar a lo largo de la clase.

Objetivo de la sesión: Divertirnos junto a los chicos en nuestro cierre de semestre(Una clase más libre)

La primera gran actividad que tuvimos fue una sesión de Karaoke, en la cual nosotros les preguntábamos que querían cantar, y nosotros cantábamos junto a ellos. Esta actividad nos tomo harto tiempo debido a que a los niños del curso les gustó.

Luego hubo un tiempo corto en que yo(Javier Tralma) toqué guitarra y canté canciones que los chicos conocían para que cantaran conmigo.

Y por ultimo, separamos a hombres y mujeres. Las mujeres jugaron varios juegos variados llevados por las chicas de nuestro grupo-proyecto y los hombres jugaron a la pelota con nosotros (los hombres del grupo-proyecto)

Metodología: Decidimos ser "unos más" entre ellos, ser más cercanos, jugar con ellos, etc.

Anécdotas: -Después de todas las actividades, decidimos hablar en frente de todos, despidiéndonos, y los chicos no querían que nos vallamos, lo cual nos hizo pensar que nos ganamos su aprecio a lo largo del semestre, nos sentimos muy bien con ello.

Conclusión: Podemos concluir que aún tenemos objetivos pendientes para realizar en lo que nos resta de proyecto este año, sin embargo, lo que hemos logrado hasta ahora, como grupo-proyecto, junto a los chicos del curso, son cosas que nos dejan realmente contentos, ya que pudimos enseñarles, jugar con ellos, aprender de ellos, etc.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Asistencia: Completa

Miércoles 22 de Junio, 2016

Hoy, nos tocó realizar "Dibujo: Familia, autorretrato", para lo cual, nuestra preparación fue sólo el llevar hojas, y el resto dependía de como trabajase cada uno.

Objetivo de la sesión: Lograr que todos expresen el como ven a sus familias, y que logren realizar la sesión con éxito.

Luego de que el profesor pasara la lista, nos paramos adelante para dar las instrucciones a los chicos, las cuales consistían en que todos tenían que realizar un retrato de su familia y de ellos mismos en una hoja, la cual les entregaríamos nosotros. Luego de eso comenzaron a trabajar.

Metodología: -Asumimos el rol de monitores para poder manejar las situaciones a lo largo de la sala y abarcar más a los niños que necesitasen ayuda.
-También una cantidad de nosotros (3 personas) realizaron la actividad junto a los niños, para que éstos se motivasen a realizarla también.

Anécdotas: Nada fuera de lo común, fue una clase tranquila y todo salió bien.

Conclusión: Como grupo llegamos a la conclusión de que las actividades dentro del aula salen mucho mejor que las realizadas en el gimnasio, y nuestras metodologías dentro de la sala de clase al momento de la clase son las más adecuadas, ésto lo podemos afirmar debido al éxito en la mayoría de las sesiones aplicadas dentro de la sala de clases.

Hora inicio: 15:00
Hora término: 16:30

Asistencia:-Ausente: Britta Gonzales
                  -Autorizados a salir de clase: Javier Tralma(Motivo: Prueba Atrasada/Inglés)
                                                                 Gustavo Rivera(Motivo: Prueba Atrasada/Lab. Inglés)

Miércoles 15 de Junio, 2016

Hoy nos tocó "Celebrar días festivos", el motivo de celebración de hoy era el "Día del padre", para lo cual preparamos unas "Corbatas" que los chicos tenían que rellenar con papeles de colores,y estas corbatas se las darían a sus padres, y después de eso, celebraríamos el día del padre con una convivencia sana(ya que el colegio no permite alimentos altos en grasas, azucares, etc).

Sin embargo, el profesor nos dijo que los chicos de primero(con quienes teníamos proyecto) y los de segundo básico tenían que practicar un baile en conjunto para una presentación en el mismo colegio, a lo cual nos mostramos muy entusiasmados ya que, a pesar de que no podríamos realizar nuestra actividad, podríamos ayudar a los chicos a mejorar y a incentivarlos, así que fuimos todos al gimnasio.
En este día, nuevamente el profesor fue a asistirnos y monitorear cómo estaba todo. Él ya estaba al tanto de la situación, así que observó y hasta fue participe en esto, colaborando y ayudando a tranquilizar a los chicos y ayudándolos en el baile.
Después de practicar la coreografía con los chicos varias veces, nos volvimos a la sala, donde logramos realizar la convivencia, y todos, incluyendo al profesor y a nuestro grupo, pudimos disfrutar de la convivencia.

Conclusión: Podemos concluir que a pesar de no poder realizar nuestra actividad inicial, pudimos disfrutar de el poder ayudar y motivar a los chicos en su coreografía, y con ello,  llevarnos un momento muy alegre a nuestras casas.

Hora inicio: 15:00
Hora término: 16:30

Asistencia: Completa