Miércoles 24 de Agosto, 2016

Hoy nuevamente el profesor nos pidió que ensayásemos una danza, para lo cual, accedimos, ya que era algo que el colegio le exigía que realice.

Objetivo de la sesión: Enseñarles este baile tradicional norteño a los chicos, el cual tendrán que bailar para la celebración de las fiestas patrias del colegio.

Prácticamente, toda la clase fue llevada a cabo en el gimnasio del colegio, en el cual, para empezar, el profesor nos explicó paso a paso el cómo bailar aquello y luego separó a los chicos en 2 grandes grupos, los cuales tenían que seguirnos a nosotros y bailar, y así a lo largo de la hora.

Metodología: Separación de un grupo grande para facilitar la tarea en cuanto a explicación y enseñanza de, en este caso, de este baile.

Anécdotas: -El profesor nos pidió perdón por haber ocupado 2 de nuestras clases, a lo cual respondimos que no tenía nada de que preocuparse.
-Todos los chicos aprendieron la coreografía y muy rápido, lo cual nos dejó muy satisfechos y contentos.

Conclusión: Podemos concluir que esta tercera clase de proyecto fue exitosa en cuanto a lograr que los chicos aprendan el baile que el profesor tenía previsto enseñarles.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: N/A

Miércoles 17 de Agosto, 2016

Hoy nos tocó apoyar a el profesor en la clase, el cual quería enseñarles a los chicos  a bailar cueca.

Objetivo sesión: Que los chicos aprendan la mayor parte de lo que es el bailar cueca

Para ello, primero, en la sala, movimos sillas y mesas y luego nos separó a los hombres (Tanto los niños como nosotros) de las mujeres (mismo caso) para poder ensayar los pasos del hombre y de la mujer respectivamente.
Luego fuimos todos al gimnasio y les mostramos a los chicos cómo se baila, y luego bailaron ellos.

Metodología: Ensayamos paso por paso todos los detalles, para luego unir todo en uno solo, en el baile.

Anécdotas: -Al inicio los chicos estaban muy emocionados, cosa que no duró toda la hora
-Muchos empezaron a hacer desorden en medio del baile, lo que dificultó la explicación tanto del profesor como nuestra

Conclusión: Podemos concluir que a pesar de no ser una clase perfecta, logramos que los chicos se metan en lo que es la cueca, meterse de lleno en el baile.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: Camila Henriquez

Miércoles 10 de Agosto, 2016

Hoy, para empezar nuestro primer día de proyecto del segundo semestre, decidimos comenzar con "Bienvenida: Mini-Juegos y convivencia de inicio" , para la cual, cada persona tuvo que poner fruta (una cierta cantidad) y al menos 2 juegos por persona.

Objetivo de la sesión: Dar la bienvenida a los chicos , los cuales no los veíamos hace tiempo, y pasar una clase en la que todos se diviertan.

Luego de que la profesora pasara la lista, nos dirigimos todos al gimnasio para que podamos hacer que los chicos jueguen cosas tales como la tiña, la cadena, carrera, etc.
Después de que termináramos de jugar, nos dirigimos a la sala, en la cual las chicas tenían un vaso con frutas preparado para cada niño y para la profe.

Metodología: Nos apoyamos en el modo de guiar a los niños de la profesora, ayudándola en todo momento.

Anécdotas: Como ya se dijo, hoy, en ves del profesor que siempre nos acompaña, una profesora lo reemplazó por esta clase, y nos sorprendió ver el cómo podía lograr que todos los chicos jueguen sin que éstos hagan desorden, lo cual nos dio mucho que pensar.

Conclusión: Concluimos que la actividad que teníamos propuesta se realizó con mucho éxito, y todos disfrutamos mucho este primer día.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Ausentes: Nicolas Ahumada, Daniel Jara, Gustavo Rivera, Javier Tralma (estos 4 estaban en una charla del servicio militar en el liceo), Claudio Droppelmann

Miércoles 29 de Junio, 2016

Hoy nos tocó "Convivencia de fin de proyecto", actividad que daba fin al primer semestre de nuestro proyecto y para ello, llevamos una serie de actividades y juegos didácticos para realizar a lo largo de la clase.

Objetivo de la sesión: Divertirnos junto a los chicos en nuestro cierre de semestre(Una clase más libre)

La primera gran actividad que tuvimos fue una sesión de Karaoke, en la cual nosotros les preguntábamos que querían cantar, y nosotros cantábamos junto a ellos. Esta actividad nos tomo harto tiempo debido a que a los niños del curso les gustó.

Luego hubo un tiempo corto en que yo(Javier Tralma) toqué guitarra y canté canciones que los chicos conocían para que cantaran conmigo.

Y por ultimo, separamos a hombres y mujeres. Las mujeres jugaron varios juegos variados llevados por las chicas de nuestro grupo-proyecto y los hombres jugaron a la pelota con nosotros (los hombres del grupo-proyecto)

Metodología: Decidimos ser "unos más" entre ellos, ser más cercanos, jugar con ellos, etc.

Anécdotas: -Después de todas las actividades, decidimos hablar en frente de todos, despidiéndonos, y los chicos no querían que nos vallamos, lo cual nos hizo pensar que nos ganamos su aprecio a lo largo del semestre, nos sentimos muy bien con ello.

Conclusión: Podemos concluir que aún tenemos objetivos pendientes para realizar en lo que nos resta de proyecto este año, sin embargo, lo que hemos logrado hasta ahora, como grupo-proyecto, junto a los chicos del curso, son cosas que nos dejan realmente contentos, ya que pudimos enseñarles, jugar con ellos, aprender de ellos, etc.

Hora Inicio: 15:00
Hora Término: 16:30
Asistencia: Completa